-

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Версия сайта

blind 


45 20 

Поиск по сайту

Сведения об образовательной организации

Меню горячего питания

Противодействие коррупции

Аттестация педагогических работников

Официальные сайты

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Министерство просвещения Российской Федерации

Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края

 уо 20211

01
 
01
01
01
01
01
01
01
01

 

 

Полезные ссылки

01
01
01
01
new logo4

newlogo04

 

 

Положение о психолого-педагогическом консилиуме МБДОУ ДС № 31

Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями детей, детей-инвалидов в МБДОУ ДС № 31

Инклюзивное образование в ДОУ по ФГОС

Конституция Российской Федерации— высший нормативный правовой акт РФ. Принята народом РФ 12.1993 г. Вступила в силу со дня официального опубликования 25.12.1993 г. Статья 43.

«Закон от12.2012 г. № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации» — является основным Федеральным законом, обеспечивающим образование лиц с ограниченными возможностями здоровья. Содержит ряд статей (2,3, 5, 11, 42, 44, 55, 58, 60, 79 и др.), закрепляющих право детей на получение качественного образования в соответствии с имеющимися у них потребностями и возможностями.

«Закон от07.1998 г. № 124-ФЗ (ред. от 02.12.2013 г.)б основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» — занимает центральное место в нормативно-правовом обеспечении образования. Устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией РФ. В законе выделены основные направления обеспечения прав ребенка, организационные основы гарантий прав ребенка, представлены государственные минимальные социальные стандарты основных показателей качества жизни детей, меры по защите прав ребенка на охрану здоровья, на отдых, на профессиональную подготовку и др.

«Закон от11.1995 г. № 181-ФЗ (ред. 04.01.1999 г.) социальной защите инвалидов в Российской Федерации» — определяет государственную политику в области социальной защиты инвалидов в Российской Федерации, целью которой является обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей в реализации гражданских, экономических, политических и других прав и свобод, предусмотренных Конституцией Российской Федерации.

«Закон Российской Федерации от 03.05.2012 г. N 46-ФЗ  ратификации Конвенции о правах инвалидов».

 «Указ Президента РФот 2 октября 1992 г. N 1156 о мерах по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности» (с изменениями и дополнениями).

Национальная образовательная инициатива«Наша новая школа» — утверждена Президентом РФ 02.2010 г. Новая школа — это школа для всех. В любой школе будет обеспечиваться успешная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

«Указ Президента РФот 7 мая 2012 г. № 599 о мерах по реализации государственной политики в области образования и науки».

 «Постановление Правительства РФот 27 июля 1996 г. N 901 о предоставлении льгот инвалидам и семьям, имеющим детей-инвалидов, по обеспечению их жилыми помещениями, оплате жилья и коммунальных услуг».

«Постановление правительства РФот 20 февраля 2006 г. N 95 (в ред. Постановления Правительства РФ от 04.2008 N 247) о порядке и условиях признания лица инвалидом».

«Распоряжение Правительства РФот 17 ноября 2008 года № 1662-р Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года».

- Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования";

«Приказ Министерства труда исоциальной защиты РФ от 17 декабря 2015 г. N 1024н о классификациях и критериях, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы» (с изменениями и дополнениями).

«Приказ Министерства образования инауки РФ от 24 марта 2009 года № 95б об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

«Приказ Министерства образования инауки РФ от 6 октября 2009 года № 373  Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

«Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях» — Письмо Минобразования РФ от 16 января 2002 года N 03-51-5ин/23

«Приказ Министерства образования инауки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 сентября 2013 г. N 1082 г. Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии».

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО САНИТАРНОГО ВРАЧА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 28.09.2020 Г. № 28 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ САНИТАРНЫХ ПРАВИЛ СП 2.4. 3648-20 "САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИЯМ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ, ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ"

«Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.04.2008 № АФ-150/06 О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами».

«Письмо Министерства образования инауки Российской Федерации от 10 февраля 2015 г. № ВК-268/07 О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».

«Письмо Заместителя министра МИНОБРНАУКИ РОССИИ ИР-535/07 от 06.2013 года  О коррекционном и инклюзивном образовании детей».

Проекты адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ

Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 N Р-93 Об утверждении примерного положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации

Договор о взаимодействии территориальной ПМПК и ППк МБДОУ ДС № 31